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課程概要：?

第一部分、課程開發(fā)本質(zhì)與方法

1.課程研發(fā)的本質(zhì)

1）教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)的ADDIE 模型

2）課程研發(fā)的本質(zhì)要回歸戰(zhàn)略、回歸業(yè)務(wù)

3）基于任務(wù)的課程研發(fā)的價(jià)值

4）課程研發(fā)關(guān)鍵點(diǎn)一：提煉組織經(jīng)驗(yàn)

5）課程研發(fā)關(guān)鍵點(diǎn)二：通過(guò)高效學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)行為轉(zhuǎn)化

2.需求分析與組織智慧提取

1）需求分析的基本步驟

2）需求分析的要點(diǎn)

3）任務(wù)分析法

4）問(wèn)題分析法

5）基于課程評(píng)價(jià)的課程需求分析

6）組織智慧提煉的步驟與技巧

7）最佳實(shí)踐訪談法

8）設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷以及問(wèn)卷調(diào)查的要點(diǎn)

9）管理培訓(xùn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)度

第二部分、課程設(shè)計(jì)流程與課件制作

1.精準(zhǔn)定位

2.結(jié)構(gòu)清晰

3.主線設(shè)計(jì)

4.四步成型（該部分在課程最后講授）

5.演示型PPT編寫技巧（該部分在課程最后講授）

第三部分、課程的互動(dòng)設(shè)計(jì)與關(guān)鍵方法設(shè)計(jì)

1.枯燥的內(nèi)容怎么講生動(dòng)？（課程設(shè)計(jì)角度）

2.與學(xué)員互動(dòng)的方法（課程設(shè)計(jì)角度）

1）互動(dòng)核心三原則

2）常用的8種互動(dòng)方法

3）“硬互動(dòng)”的技巧

4）“破冰”活動(dòng)的設(shè)計(jì)

5）調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的6個(gè)技巧

3.關(guān)鍵授課方法的綜合運(yùn)用（課程設(shè)計(jì)角度）

1）案例分析法

2）角色扮演法

3）游戲互動(dòng)法

4）小組討論法

4.從評(píng)估的角度思考設(shè)計(jì)